新竹 10/4 劍橋英檢：考前八週衝刺指南

先把兩個日期說清楚：新竹場劍橋英檢（YLE Starters、Movers、Flyers，以及 KET、PET for Schools）將於 2026 年 10 月 4 日（週日）舉行；報名已於 8 月 12 日（週三）截止。如果您已經報名了——讀到這篇文章的家長多半屬於這一類——日期定了，費用繳了，真正的問題是剩下的這幾週怎麼用。以下是完整的八週計畫；如果距離考試只剩幾週，就從對應的那一週開始。

考前八週計畫

第 1–2 週：摸清起點，建立習慣

• 先讓孩子做一份官方樣卷（劍橋官網免費提供）。不是為了分數，而是讓您和孩子都知道題目長什麼樣、哪個部分最生疏。
• 從本週開始，每天安排 15 至 20 分鐘的英語時間，內容以「聽」為主：符合程度的卡通、有聲書、兒歌。關鍵是每天都有，而不是週末一次補兩小時。
• 家長不需要教。您的角色是把環境準備好，然後陪在旁邊。

第 3–4 週：熟悉題型，開口說話

• 分部分練習樣卷：這週練聽力，下週練讀寫。做完一起看錯在哪裡，而不是數錯幾題。
• 每天讓孩子開口說幾分鐘英文：描述一張圖片、回答關於自己、家人、學校的簡單問題。YLE 口說考的正是這些。
• 考 KET/PET 的孩子，這階段加入寫作：每週寫一兩則英文短訊或短文即可，重點是動筆。

第 5–6 週：計時模擬，補強弱項

• 開始按時間完整做完一個部分，讓孩子習慣時間壓力。
• 模擬口說：請一位孩子不太熟的大人照樣卷問題問孩子，練習面對陌生人開口。順便教兩句救命句：聽不清楚就說 "Sorry, could you say that again?"；沒把握也試著回答，都比沉默好。
• 複習官方單字表中反覆出現的主題（動物、食物、學校、日常活動）。鞏固已會的，不塞新的。

第 7–8 週：收尾與安定

• 第七週初做最後一次完整模擬，之後逐步減量。最後一週不碰新教材，只複習熟悉的內容。
• 處理實際細節：確認考場位置與交通、要帶的文件、當天流程。考前一晚正常作息、早點睡，比多讀一小時有用。
• 跟孩子談考試時語氣放平：這是一次把會的東西表現出來的機會。孩子的緊張，多半是從大人身上讀來的。

各級到底考什麼

YLE 三個級別（詳見劍橋兒童英檢介紹）都由三個部分組成：聽力、讀寫、口說。Starters 約相當於 CEFR pre-A1，Movers 約 A1，Flyers 約 A2。題材圍繞孩子熟悉的生活——家庭、學校、動物、食物——口說由考官一對一進行，多以圖片為引導。YLE 沒有及格與不及格，成績以盾牌呈現，設計初衷是讓孩子留下正面的應試經驗。

KET for Schools（A2）與 PET for Schools（B1）（詳見 KET/PET 課程說明）則是正式的證書考試，涵蓋閱讀、寫作、聽力、口說四項能力，口說通常由兩位考生一組與考官進行。內容貼近青少年的真實生活：讀短文、寫訊息、聽日常對話。與 YLE 最大的差別是有明確的成績等級，寫作也佔實質比重。

最後幾週，家長最常犯的錯

1. 只背單字，不開口。考試一半以上的比重在聽與說；單字背得再熟，聽不懂指令、開不了口，都用不上。改法：每天的準備時間至少一半留給聽和說。
2. 把自己的焦慮傳給孩子。反覆問「複習了沒」、在孩子面前討論「考不好怎麼辦」，孩子全都接收得到。改法：時間表訂好就照做，其餘時間不談考試。
3. 最後一週塞新教材。新內容記不住，還會讓孩子覺得「我還有好多不會」。改法：最後一週只複習熟的，讓孩子帶著「這些我都會」的感覺進考場。
4. 只做紙本題，從不模擬口說。很多孩子筆試沒問題，卻在考官面前說不出話——不是不會，是沒練過對陌生人開口。改法：考前至少安排兩三次真人口說模擬。
5. 用分數要求孩子。尤其是 YLE，盾牌不是成績單；把它當排名工具，孩子學到的只有害怕。改法：考完先問「今天哪一題最有趣」，而不是「你對了幾題」。

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最後說明：PLI 實踐學習機構自 2020 年起提供線上劍橋英檢準備課程，新竹、台北、高雄的家庭都能上課。課程由具十三年教學經驗的英語母語教師 Teacher Matt 授課，學生從 Starters 到 FCE 的通過率至今為 100%（歷年成果）。上課為 45 分鐘線上進行，小班至多四人，也有一對一，教材於課前寄送。若想確認孩子目前的程度、或這八週該優先補哪一塊，可透過 LINE（@874xtara）預約一次免費的 45 分鐘試聽課，試上同時就是一次完整的程度評估。當然，就算您不聯繫我們，也希望上面這份計畫幫得上您和孩子。